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在影片中有这样一句话：“成功的投机绝不是仅凭臆测，从事投机或投资想要立于不败之地就必须有指标来指引。”由此可以窥见投机是需要引路人的，换言之商业思维的建立仅仅靠自我摸索是不够的。
孩子对于金钱和财富的认知，很大程度上取决于家长的教育以及后天的培养和学习。
发展至今日，针对大学生、硕士、博士以及职场人群，国家已经部署相关深造途径，如：MBA、EMBA等，这正是对商业、财经、管理等方面专业知识和实践技能的学习、训练、养成甚至创新。近年来，我国攻读MBA人群年龄越来越趋向年轻化，甚至青少年化，也能从中看出我国商学教育的发展趋势。
胜者教育张益铭老师在《成长有道》一书中写到：“青少年成长当从谋子逐渐转变为谋势，这才是成为社会精英的征途，而这一过程需要不断运用组织领导力，通过合作将群体动力不断放大。”而青少年的组织领导力恰恰是可以从少年商学教育中汲取的。
因此，让我们走近胜者青少年商学教育，一探开启孩子灿烂人生的密钥的真面目。
一、人生百年，立于幼学——让商学教育成为启蒙之窗
古人有“师夷长技以制夷”。
当自身存在有不足之处，或已经看到未来立足社会的能力之需时，我们能做的只有不断学习，不断让孩子参与学习与成长。
商学院作为一种专业学院，其起源可以追溯至19世纪初，当时的工商业革命以及现代经济的发展推动了商业管理知识的迅速发展。1870年，美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院成立，标志着商学院的诞生。之后，欧洲和其他地区也陆续建立了商学院。
在商学院的早期发展阶段，商业管理主要涉及到财务管理、市场营销和企业管理等方面，教学内容主要是基于经验和实践的。随着经济的快速发展和商业管理知识的不断深入，商学院开始更关注如何在经济全球化和日益复杂的商业环境中进行战略规划和决策。
胜者教育认为，西方的商学教育为学生提供了实用的商业管理技能和知识，并培养了高素质的人才，这种商学教育值得我们借鉴和学习。胜者教育打造胜者少年商学院，以让中国青少年成为世界的榜样为使命，建设世界级少年商学院，一路而来，栉风沐雨，筚路蓝缕。
人生百年，立于幼学，胜者教育创始人张益铭老师认为，“学习商学，是一个人认识社会经济发展、提升商业智慧和创造商业财富的良好方式。”让青少年从小开始学习商学，耳濡目染建立商学思维，是少年人启蒙的关键钥匙。
二、来日之路光明灿烂——商学，人生密钥
汉代恒宽就曾提出：“富在术数，不在劳身；利在势居，不在力耕也。”这样的观点，这里的“术数”指经商的本领，“势居”指有利于经商的地理位置。也由此可见商学的重要。
商学是一门研究商业运作和管理的学科，它涵盖了广泛的领域，包括市场营销、财务管理、人力资源管理和战略规划等。
商学的核心目标是培养具备商业智慧和实践能力的人才，使他们能够在不同的商业环境下做出明智的决策，推动企业的发展和增长。
在商学学习的过程中，学生将接触到各种不同的商业理论和概念。他们将学习如何分析市场需求、制定市场营销策略、管理供应链、进行财务分析和预测等。商科课程还会涉及到法律、统计学、经济学和信息技术等相关领域的知识。
而在高等教育中，文理兼收的商科一直是大学热门专业之一。不少高中生家长也仍记得90年代至21世纪第一个10年内外企红利，出于就业稳定性的考量为子女选择商科作为大学专业。商学教育也成为了一个热度高居不下的词汇。
胜者教育多年来坚持用优质的教育服务，解决家长和孩子们的成长困惑，为新素质教育提供更多元化的教育方式，力求将孩子培养成具备社会责任感的少年英才。打造胜者少年商学院，为广大家长与青少年打开商学的大门，让商学成为孩子天赋的燃点，让财商教育成为青少年未来最大的机会点。
结语：共赢思维——上下同欲者胜
胜者教育始终把“共赢”意识作为每个孩子的必修课加以重点培育。在其独创的“胜者少年163模型”中，“6”大必备素质之“解决问题的能力与智慧”，就突出强调了与别人合作达成目标实现共赢的重要性。在胜者的教育内容中，经常会出现团队创业模拟、组团沙盘对抗、结对解题竞技等科目设置。
胜者教育为青少年开设了多种商学课程，让孩子们通过精诚合作、优势互补，有效提升自身解决问题的能力，通过商学思维的培养，规避一些恶意竞争，或者在竞争中找到共同发展的共赢之路，让孩子可以更有效地运用身边的资源，增强自身团队意识与共赢思维。
胜者少年商学院洞开商学的大门，让天赋不再是空谈，让梦想不再搁浅，为孩子打开属于他们的灿烂世界。
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